Essa atividade é indicada para o 5º ano do Ensino Fundamental I, mas também pode ser utilizada com o 4º ano, dependendo do nível da sala. Tem como objetivo principal a interpretação do texto informativo, bem como o reconhecimento de suas características.
Sempre quando trabalhar um gênero textual, questione sobre a finalidade e assunto principal do texto. Essas habilidades são essenciais para o entendimento de qualquer texto.
Aproveite o tema INDEPENDÊNCIA DO BRASIL, para explicar e contar sobre este importante momento histórico do Brasil ocorrido em 7 de setembro de 1822. Apresente o quadro de Pedro Américo, questione sobre o que eles identificam no quadro neste acontecimento, após conte sobre o contexto de produção dessa obra, realizada mais de 60 anos após o acontecimento real, em 1888, sob encomenda com a finalidade de construir um momento heróico atribuído a família real, que, na época se encontrava em baixa estima.
Acesse a obra em: Independência ou morte!
Há vários vídeos na internet que explicam sobre esse momento, peça aos alunos pesquisas, ou leve para a sala de aulas alguns vídeos, tornando assim sua aula mais atrativa.
HABILIDADES:
EF15LP03- Localizar informações explícitas em textos.
EF35LP01- Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado.
EF35LP04- Inferir informações implícitas nos textos lidos.
EF03LP24- Ler/ouvir e compreender, com autonomia, relatos de observações e de pesquisas em fontes de informações, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
EF04LP19- Ler e compreender textos expositivos de divulgação científica para crianças, considerando a situação comunicativa e o tema/ assunto do texto.
EF05LP15- Ler/assistir e compreender, com autonomia, notícias, reportagens, vídeos em vlogs argumentativos, dentre outros gêneros do campo político-cidadão, de acordo com as convenções dos gêneros e considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
EF05HI05- Associar o conceito de cidadania à conquista de direitos dos povos e das sociedades, compreendendo-o como conquista histórica.
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